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经典格言

1、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。

2、忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

3、在采取行动之前,保持谨慎态度是必要的;因谨小慎微而不思进取以致丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。

4、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

5、望远镜——-可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

8、魅力是一种内在美,而不是妩媚的面貌和动人的体态。

9、贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影。

10、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。

11、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。

12、战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。

13、事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。

14、一定要充分利用生活中的闲暇时光,不要让任何一个发展自我的机会溜走。

15、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”

16、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

17、竹根——-即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

18、成功的人士为了把自己的人生发展到最高点,总是尽可能地丰富其秘藏的活时间,努力地开发人造时间。

19、为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

20、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

21、不要去等待完美的时刻,把握好现在,让此刻变完美。

22、“少壮不努力,老大徒伤悲。”这是一句熟得令人生厌的话,但是尽管大人们一再提起,多数青少年却并没有懂,甚至于听而不闻,实在可惜。因为这一条话,不知是多少前人,在试炼多少次失败后,所凝聚的一句真理。

23、重要的不是他有多好,而是他对你有多好。

24、挑水如同武术,武术如同做人。循序渐进,逐步实现目标,才能避免许多无谓的挫折。

25、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。

26、如果你有了强烈的愿望,就要积极地迈出实现它的第一步,千万不要等待或拖延,也不必等待具备所有的条件。记住:你可以创造一些条件!

27、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

28、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

29、在追求某个人生目标的过程中,人们常常会被那些并不重要的细枝末节和毫无意义的杂事分散精力,忘记自己的初衷,甚至走到岔路上。所以要时刻提醒自己“土拨鼠哪去了?”

30、在竞争中,幽默达观的心态,远比名次和奖品更为珍贵。赢得起,也输得起的人,才能够取得大的成就。

31、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

32、真正的成功者能令一个家庭、一所母校、一家公司、一个城市、一个国家乃至整个人类以他为荣。但,他靠的往往不是后者给他的荣耀和给他提供的优越条件,而是靠个人奋斗!

33、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。

34、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

35、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

36、鞋底磨穿了,不等于路走到了头。

37、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

38、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。

39、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

40、历史上有影响的人物都是能果断做出重大决策的人。一个人如果总是优柔寡断,在两种观点中游移不定,或者不知道该选择两件事物中的哪一件,这样的人将不能很好地把握自己的命运。他生来就属于别人,只是一颗围着别人转的小卫星。果断敏锐的人决不会坐等好的条件,他们会最大限度地利用已有的条件,迅速采取正确的行动。

41、我们之所以活得累,往往是因为放不下面子来做人。虚荣心无限膨胀,蒙蔽了真实的自我,分不清什么是需要和欲望,把别人的眼光当做行为的最高标准,把别人的恭维当做人生的最高奖赏,完全迷失在世俗的迷宫中。把面子拿下来揣在衣兜里,素面朝天,你会发现原来生活真的没那么沉重。

42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

43、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。

44、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。

45、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。

46、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

47、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。极速赛车句子大全http://Www.1juzI.coM/

48、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

49、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

50、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

51、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

52、瀑布——-为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。

53、时间的价值就像金钱的价值一样:完全体现在如何使用上。只肯花一点点钱以维持生命的守财奴其实等于是个穷光蛋,他的万贯家财也就形同乌有。同样,舍不得花费时间去获取更多的幸福、去使更多的人幸福的人,也是虚度年华。

54、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

55、陈奕迅《淘汰》:我说了所有的谎,你全都相信。极速赛车句子大全http://Www.1juzI.coM/简单的,我爱你,你却老不信。

56、你总说我莫名其妙,无理取闹,怪只怪,我爱你爱得太深,而你把我看得太轻。

57、如果一个人必须完成一件自己不喜欢的事,最好的办法就是尽快做好,然后结束。

58、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

59、生活中难免要遇到各种各样的沟沟坎坎。每次面临进退的选择,当你感到有恐惧和疑虑时,就如同面临一条拦路的小河沟,其实你抬腿就可以跳过去,就那么简单。在许多困难面前,人需要的,只是那一抬腿的勇气。

60、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

61、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

62、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

63、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

64、在陌生的环境,由于这种敢于一跃而下的人较别人果断,比别人快,较别人敢于冒险,因此,能把握更多的机会,所以往往是成功者。

65、幻想者头脑里只有空中楼阁,实干家胸中才有摩天大厦。

66、现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实,捷径就在你的身边,那就是勤于积累,脚踏实地,积极肯干。

67、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。

68、有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。

69、帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。

70、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

71、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。

72、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

73、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

74、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

75、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

76、认准自己的特长,充分发挥出自己的能力,就能够获得成功的机会。

77、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

78、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……

79、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

80、这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。

81、生活中许多人是习惯性羚羊思维的牺牲品。通常,问题并不是在他们朝目标努力的过程中犯错,而是他们没有坚持继续向目标努力。

82、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

83、每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作,来促使自己真正找到时间的感觉。一个人所拥有的空闲时间越少,那么他就会更加理解时间的价值,也就能够更充分地利用时间。

84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

85、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

86、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

87、一美元折射出良好的素质和高尚的人品。而人品和素质有时比资历和经验更为重要。在求职的时候,与其为自己的资历所遗憾,不如多动脑筋使自己显得与众不同,引起招聘者的兴趣。

88、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

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